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现在我国很多传统文化得不到保护,关于传统文化的传承和发展,我们该做些什么呢?
首先说文化是什么。梁漱溟先生于《中国文化要义》中说:文化即吾人所赖以生活之一切,以此,宗教、哲学、教育、政治、文学艺术等等,皆不离乎文化之范畴,然而文化之究竟,犹言其首须着重者何也,吾以为是“思想”。
彼今人好言国粹,粹谓精华之意,殆可代称中国传统文化中所需继承之部分(有所不是,自是吾民族所不能不自勉以学于他人者。)。今谓彼曰书法、京戏、古董等物,其岂足以率称国粹哉?非谓其不是也,然竟不可以为首要因素也明矣, 唯其实不足为支持吾国人之生活中之一切之基础也。是以其传承与发展俱非吾所任之首冲也。然则何当哉,曰思想。
梁漱溟先生,文化大革命里:“我所有的字画图书都被烧掉了。这些都是身外之物,没有什么。我的思想是销毁不了的。”先生家祖父二代皆读书人,收藏不少。彼文革中付之一炬,先生淡然无虑,曰“中国文化的未来是向好里去的。”而今青年,生当传承,六经犹在,亦非秦汉之际可比,然则我们今天的人,丧失的是什么?是思想,我们在那些器物中看到的不是古人那精悍无比的思想,只是因他们那做工精美足可傲于人,夫问此是中华文化否?不能曰不是,但绝不全是。我们该做的,是继承古人的思想,开创属于中国的时代,认清楚西方资本社会于清朝对我们的洗脑。恢复六经的传统地位,中国人,只有在思想上站起来,我们所有的文化,才能得以保存,才能得以发展。一个没有思想的国家,没有自我思想的国家,他只能在不断奴化的道路上越走越远,永世沦为资本的仆隶。更枉谈什么“传统文化传承与发展”,那不是痴人说梦吗?
所以我们的青年人们,收起你的自傲,折下你的腰板,聆听先贤的语言,将他人灌输于你的东西丢在一边,中国才能在世界上站起来。
——陈清澄
春耕园学校,从事国学传统文化教育二十二年,将古者小学之童蒙养正,大学之为己之学,融汇于现行体制之教育中。在落实义务教育基础上,以优秀传统文化打下学生为人处世根基,并以自主教育方式,养就孩子自主学习、独立思考,深度思维的能力。
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